Про що розповість дитячий малюнок? Частина 4

Частина 4

Кожна барва має власне символічне значення:

• темно-синя – зосередженість на внутрішніх проблемах, потреба у спокої, самоаналіз;
• синя – упевненість і спокій. Школа синього кольору – ознака хорошої адаптації до навчального процесу;
• зелена – врівноваженість, незалежність, наполегливість, упертість, прагнення бути в безпеці;
• червона – сила волі, ексцентричність, направленість зовні, агресія, підвищена активність, збудливість, конфлікт;
• жовта – позитивні емоції, безпосередність, допитливість, активність, оптимізм;
• рожева – ніжність, чутливість;
• фіолетова – фантазія, інтуїція, емоційна та інтелектуальна незрілість (діти часто обирають цю барву);
• коричнева – повільність, фізичний дискомфорт, часто – негативні емоції;
• чорна – подавленість, протест, руйнація, потреба у змінах;
• сіра – «відсутність» кольору, байдужість, відстороненість, бажання піти, не помічати того, що тривожить.

Незалежно від кольору, повністю заштриховані, зафарбовані, замазані фігури сигналізують про негативні переживання. Зафарбоване викликає у малюка значну тривогу чи страх. Це може бути як фігура бабусі, що хворіє, так і лікар з уколом чи злий пес.

ПРЕДМЕТИ

Сонце – символ захисту і тепла, джерело енергії. Зазвичай люди і предмети, зображені на малюнку між дитиною та сонцем, заважають дитині почуватися захищеною в житті, користуватися теплом та енергією.

Зображення дрібних предметів свідчить про фіксацію на правилах, порядку, про схильність стримувати емоції. Велика кількість закритих деталей (ґудзики, шафи, вікна) символізують заборони, таємниці, до яких дитину не допускають.

Головне під час аналізу малюнка – загальне враження. Які емоції виражено в ньому? Радість чи сум, любов чи самотність? Що живе в душі дитини? Уважніше придивіться до дитячого малюнка.